2023-12-30 16:57:43
智能化是21世纪机电一体化技术发展的一个重要发展方向。人工智能在机电一体化建设者的研究日益得到重视，机器人与数控机床的智能化就是重要应用。这里所说的“智能化”是对机器行为的描述，是在控制理论的基础上，吸收人工智能、运筹学、计算机科学、模糊数学、心理学、生理学和混沌动力学等新思想、新方法，模拟人类智能，使它具有判断推理、逻辑思维、自主决策等能力，以求得到更高的控制目标。诚然，使机电一体化产品具有与人完全相同的智能，是不可能的，也是不必要的。但是，高性能、高速的微处理器使机电一体化产品赋有低级智能或人的部分智能，则是完全可能而又必要的。 有关研究报告显示机电一体化“一词最早是日本提出的，在上世纪80年代初，日本名古屋大学最早设置了机电一体化专业.如今已改称为”机械电子工程“专业;在高职高专则仍延用机电一体化专业名称. 机电一体化专业是精密机械--电子技术(含电力电子)--计算机技术等多门学科交叉融合的产物，属高新技术，也是当前发展最快的技术之一，它是先进制造技术的主要组成部分.它的发展推动了当前制造技术的迅速更新换代，是产品向高、精、快迅速迈进，使劳动生产率迅速提高.由于中国逐渐成为世界制造业基地加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新，国内急需大量先进制造技术专业人才.因此该专业毕业生就业前景很好，而且待遇也高.毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作. 机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等.
颍上职业技术学校是一所位于中国安徽省颍上县的公办普通中专学校，也是省级示范特色中职学校。学校前身为颍上师范学校，经过多次合并和转型，**终于2018年更名为颍上县科学技术学校。
学校现有两个校区，老校区位于颍上县慎城镇交通西路50号，新校区位于颍上县城南新区。校园占地面积510亩，校舍面积94000平方米。截至2021年，学校有教职工426人，其中专业课教师132人，在校学生5300人。
颍上职业技术学校致力于培养优秀人才，满足社会对高素质技术人才的需求。学校开设有多个专业，包括社会文化艺术（学前教育方向）、汽车运用与维修、出版与发行、影像与影视技术（动漫设计与制作方向）、电子商务、电子竞技、无人机飞控技术、城市轨道交通运营管理、计算机网络技术、数控技术应用、机电设备安装与维修（电梯安装与维修方向）、建筑工程施工、护理、农业机械使用与维护等。其中，出版与发行专业和影像与影视技术专业是省级示范专业。
学校注重学生全面发展，通过提供**的教育资源和个性化的学习支持，培养学生的职业技能和创新能力。此外，学校还积极与各大企事业单位合作，为学生提供实习和就业机会。选择颍上职业技术学校的学生能享受到教育质量保障、实践机会、职业发展和社团活动等多方面的就读优势。
总之，颍上职业技术学校是一所具有较高声誉和影响力的职业技术学校，致力于培养优秀人才，满足社会对高素质技术人才的需求。
